duminică, 29 ianuarie 2017 0 comentarii

FSANP-Tinuta nou-incadratilor: dintr-o extrema in alta, dar niciuna buna

Va promiteam ca pe acest site veti regasi postari ale unor colegi ce au legatura cu realitatea sistemului penitenciar. Mai jos veti regasi cateva randuri despre o situatie intalnita in toate penitenciarele. Aceea a echipamentului. Griji sunt pentru detinuti. Personalul nu reprezinta o prioritate:

,,Citeam cu ceva zile in urma despre atitudinea unui director de penitenciar vis-a-vis de tinuta nou-incadratilor. Acesta sustinea că este ilegal ca cei proaspat recrutati să poarte uniforma si trese pe perioada n care sunt debutanti.

Auzim in alt penitenciar ca debutantilor li se pretinde sa vina la serviciu într-o tinuta ce nu le-a fost asigurata si pe care nu au posibilitatea de a o procura. Mai rau, acestora li s-a oferit o tinuta total nepotrivita. Debutantii s-au trezit astfel intre ciocan si nicovala avand de ales între a incalca o dispozitie si a accepta sa îmbrace haine nepotrivite ca marime si, mai grav, barbatii au primit pantaloni femeiesti motivandu-li-se ca ,,singura deosebire dintre pantalonii femeiesti si cei barbatesti consta in pozitionarea slitului!”

Intre timp, cu ajutorul sindicatului, situatia a fost imbunatatita insa, in conditiile in care se pregateste un nou val de incadrari, nu putem sa nu ne întrebam ce li se va oferi viitorilor colegi in materie de tinuta.

O alta problema care se ridica este postura in care cei aflati la putere ii pun pe cei nou-veniti: cum se poate impune un debutant în fata detinutilor cand tinuta acestuia aduce a gluma si nicidecum nu inspiră respect?! De asemenea, este acesta modul in care dorim să perceapa nou-încadratii cariera in penitenciar? Sindicatele lupta pentru schimbarea mentalitatii din aceasta institutie iar aceasta situatie ne da cu un pas inapoi si ii pune pe cei noi în postura de a accepta compromisuri inca de la inceput.

Trag un semnal de alarma in acest sens fiindca inteleg ca problema aceasta o intampina majoritatea penitenciarelor. Trebuie sa ne mobilizam pentru a ne putea primi noii colegi cum se cuvine si sa le oferim toate conditiile pentru a deveni niste functionari competenti si nu sa le ingreunam situatia oricum dificila.

Anonimus”

Florin Schiopu

Sursa: http://www.fsanp.ro
vineri, 30 decembrie 2016 0 comentarii

Intrarea în mediul virtual este o găselniță tributară solitarismului



                                                ÎNCEPUTURI




          Intrarea în mediul virtual este o găselniță tributară solitarismului,celor dornici de exprimare liberă ,fără contradicții și fără susținerea vehementă a propriilor argumente.Ne dorim un trai mai bun,suntem în stare să ne luptăm pentru idealurile,dezideratele noastre sau apelăm la măsuri acceptabile de gen scoaterea castanelor din foc cu mâna altuia ?

   Hotărâm să fim parte integrată intr-un sistem care să ne apere drepturile,solicitările,voințele și ne înscriem într-un sindicat,de regulă cel în care credem că ne reprezintă,atunci când avem de unde alege,sau în unicul dintr-o unitate, așa cum sunt în marea majoritate a penitenciarelor patriei.
          
       Solicitarea de a fi membru deschide fila unui contract între mine și sindicatul de la care am cele mai mari așteptări.Ce sunt hotărât să fac…să lupt ,împreună cu colegii mei ,să-mi apăr interesele,drepturile sau să aștept,să mă plâng altora de neputințele mele și să văd când se vor rezolva.
           
  Entuziasmul personal va fi reprimat de indiferența,nepăsarea,ignoranța colegilor sau,dimpotrivă,mă voi mobiliza,mă voi indigna ,voi reacționa,voi lupta fără frică de consecințe ?
           
      Scriu acum aceste rânduri din prisma noului membru care nu are habar ce înseamnă lupta sindicală dar își dorește o carieră îndelungată,plină de împliniri profesionale,satisfacții profesionale și ,nu în ultimul rând,îmi doresc ca în anul ce vine să ne fie bine,să avem dorința de a fi mai buni,mai înțelepți,mai puțin șovăielnici,să ne afirmăm cât mai bine,să nu uităm cine suntem ,să nu uităm că SINDICATUL suntem noi toți,o forță de neînvins dacă ne dorim cu toții acest lucru !

       LA MULȚI ANI !                                                     

                                                                               Cu stimă,

                                                                                       Aciduzzu
joi, 15 decembrie 2016 0 comentarii

Proces Verbal Intalnire Conducere DECEMBRIE 2016



         
Întâlnirea  a avut următoarea  ordine  de zi, pe puncte:

1.    Lipsa de personal și repartizarea acestuia  pe sectoarele cu deficit de personal
2.    Împuternicirile prin D.Z.U.
3.    Respectarea proporționalității (ca procentaj ) în cazul acordării sporului de merit
4.    Problemele cu care se confruntă personalul nou încadrat
5.    Implicarea  directă și asumarea răspunderii factorilor de decizie .
6.    Repartizarea uniformă și echitabilă a personalului pe posturi.
7.    Recompartimentarea și reamenajarea popotei unității.



  
sâmbătă, 8 octombrie 2016 0 comentarii

Concurs de ocupare a 3 posturi de OFITER EDUCATOR- Penitenciarul Barcea Mare

OFIŢER (EDUCATOR)

Cerinţe specifice:

I. Studii superioare, absolvite cu diplomă de licenţă sau echivalentă emise de instituţii acreditate de Ministerul Educaţiei;
II. Curs „Formare de formatori” / „Training of Trainers” – T.O.T. sau dovadă absolvire „Modul Psihopedagogic” – atestat de Ministerul Educaţiei Naţionale;
III. Cunoaşterea unei limbi străine de circulaţie internaţională: certificat de competenţă lingvistică eliberat de instituţii recunoscute de Ministerul Educaţiei Naţionale - nivel minimum B1, conform Cadrului de referinţă european;
IV. Cunoştinţe de operare pe calculator: nivel I (vor fi verificate prin probă practică eliminatorie);
Bibliografie și tematică:
Legislaţie generală
1. Legea nr. 76 / 2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă - CAP. 5 Măsuri pentru stimularea ocupării forţei de muncă, secţiunea a 2-a Creşterea şanselor de ocupare a persoanelor în căutarea unui loc de muncă, punctele: 1,2,3
2. Legea nr. 1 /2011 - Legea educaţiei naţionale, titlul I – integral, titlu II, cap. I - integral, cap.2 - cu excepţia: secţiunea 9 (art.34 - 41), secţiunea 10 (art.42 - 43), secţiunea 12 (art.45 - 47*7), secţiunea 14 (art.57), secţiunea15 (art.58), secţiunea 17(art.60) şi capitolul III - integral.
Legislaţie specifică
1. Legea 293/2004 privind Statutul funcţionarilor publici cu statut special din Administraţia naţională a Penitenciarelor, cu modificările şi completările ulterioare - integral;
2. Ordinul ministrului justiţiei nr. 2794/C/2004 pentru aprobarea Codului deontologic al personalului din sistemul administraţiei penitenciare - integral;
3. Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor şi a măsurilor dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal - integral;
4. Hotărârea nr. 157/2016 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a Legii nr. 254/2013 privind executarea pedepselor şi a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, cu modificările şi completările ulterioare: Capitolul VII - Activităţile educative de asistenţă psihologică şi asistenţă socială instruire şcolară, învăţământ universitar şi formare profesională a deţinuţilor;
5. Ordinul Ministrului Justiţiei nr. 2199/C/2011 pentru aprobarea Regulamentului privind condiţiile de organizare şi desfăşurare a activităţilor educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică şi asistenţă socială din penitenciare, (în actuala formă - Titlul I, Titlul II, Titlul III, Titlul V, Titlul VI).
Literatură de specialitate
1. Manual de consiliere – „Învaţă ce spui ca să ajuţi!” – Richard Nelson – Jones, Editura Trei, 2014, Partea I (pag.11- 63);
2. Pedagogie, Cucoş Constantin, Editura Polirom, 2002, Partea I, cap. 2 (pag.39 -58);
3. Ghid de bune practici al educatorului care lucrează în sistemul penitenciar, Colectiv Administraţia Naţională a Penitenciarelor: Petrescu & colab (2010), Capitolul II „Proiectarea activităţii şi organizarea grupului”, pag. 17 – 31, Capitolul III, pag. 32 – 54, Capitolul V, Evaluarea activităţii, pag. 67 – 83.

Probele de concurs:

a) interviul psihoprofesional;
b) proba practică de verificare a abilităţilor de utilizare a calculatorului (se va desfăşura conform Metodologiei aprobate prin Decizia directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor nr. 627 din 30 decembrie 2010 – Anexa 11, nivel I, are caracter eliminatoriu, se evaluează cu "admis"/"respins" iar rezultatele nu pot fi contestate);
c) proba scrisă pentru examinarea cunoştinţelor teoretice.

miercuri, 14 septembrie 2016 0 comentarii

Proteste In Penitenciare

  COMUNICAT
ACTIUNI DE PROTEST IN PENITENCIARE


Refuzam munca (suplimentara) ca reactie la refuzul Ministerului Justitiei de a aplica legea.

Declansam actiuni de protest pe termen nedeterminat in tot sistemul penitenciar

Sub pretextul corectarii unor inechitati salariale Guvernul tehnocrat legalizeaza discriminarea impartind sistemul national de aparare in smecheri si fraieri. Prin OUG 20/2016 se stabileste ca toti salariatii din familia ocupationala aparare si ordine publica, inclusiv cei din penitenciare, trebuie sa aiba incluse in salariu sume compensatorii reprezentand salariul de merit in plata in anul 2009.

  
 
;